[Все Сам] «Понимаю - Говорю». Диагностика и коррекция речи (Мария Станкевич, Ринат Каримов)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.
Причина речевого нарушения – самое важное, что только может быть на начальном этапе помощи ребенку. Грамотная диагностика – первый и важный шаг к правильной коррекции. Она всегда самым прямым образом влияет на скорость динамики ребенка и эффективность занятий.
Узнать причину и иметь представление, как нужно работать – это сэкономит вам месяцы и годы работы. Не теряйте время!
Курс поможет узнать:
Какое нарушение речи у ребенка
Как грамотно построить работу с данным нарушением
Как запускать речь детям с разной структурой нарушений
Спойлер: Программа курса
Практический вебинар 1
Мария Станкевич, "Алалия. Нейролингвистический подход в диагностике и коррекции"
Практический вебинар 2
Мария Станкевич, "Речевая слуховая агнозия. Развитие понимания обращенной речи и построение глагольной парадигмы"
Практический вебинар 3
Мария Станкевич, "Диспраксия. Нейропсихологический подход
Практический вебинар 4
Мария Станкевич, "Коррекция дизартрии: тело, праксис, звук"
Практический вебинар 5
Мария Станкевич, "Доречевой этап развития мышления как основа запуска речи"
Практический вебинар 6
Мария Станкевич, "Отправная точка запуска при разных речевых нарушениях: тело, звук, слог или слово"
Практический вебинар 7
Мария Станкевич, "Чемодан логопеда: самые нужные и важные игры на этапе запуска речи"
Практический вебинар 8
Мария Станкевич, "Активация грамматики и лексики в коррекции речевых нарушений"
Практический видеоурок 1
Ринат Каримов, "Артикуляционная гимнастика с ребенком"
Практический видеоурок 2
Ринат Каримов, "Дыхательная гимнастика с ребенком"
Практический видеоурок 3
Ринат Каримов, "Большой видеоурок по запуску речи с ребенком" Нажмите для раскрытия...
Пакет -Стандарт