Лаборатория детского физического театра (Марина Лымарь)

Научить детей импровизировать? Не только на уроках, но и на сцене, в жизни? Это возможно! Марина Лымарь в доступной форме рассказывает об основах импровизации и перформанса, делится опытом становления детей на уроках "творцами", соавторами.

1 урок (50 мин)

• знакомство в творческой форме: пропевание имен, показ себя движением;
• "звуковые рамки": 1 этап – считывание смысловой информации;
• "звуковые рамки" с развитием: 2 этап – развитие информации;
• основы перформанса, работа с пространством и временем;
• импровизация в паре, трио;
• игра sounder и mover, импровизация со звуком;
• импровизация со звуком в команде одновременно и последовательно, с продвижением в пространстве.

2 урок (1 час)

• работа со скороговорками;
• "поздравительный" перформанс для педагога;
• беседа о знаниях;
• командная постановка про "ежевику";
• секвенция скороговорок, работа над итоговой постановкой.