[Специалист] Руководитель среднего и высшего звена (Сергей Лукошкин)

​
Как повысить эффективность компании/департамента? Как разработать сильную стратегию бизнеса? Как построить устойчивую конкурентоспособную организацию? Как сделать карьеру топ-менеджера? Что важно для руководителя департамента, директора, владельца бизнеса? Как эффективно управлять организацией или крупным подразделением? Как создавать подразделения или расширять бизнес? Эти и многие другие вопросы ежедневно встают перед руководителями крупных подразделений или организаций.
Работа топ-менеджеров ежедневно связана с принятием решений в условиях недостатка/избытка информации, а также сильной неопределенности, но цена ошибки очень высока. Поэтому основная цель курса — представить руководителям лучшие современные инструменты и подходы, позволяющие повысить эффективность управления и бизнеса.

По емкости и структуре этот уникальный курс эквивалентен классическому годовому курсу для менеджеров среднего звена. При этом сжатая форма курса (без «воды») и практическая часть, способствуют быстрому усвоению знаний и приобретению навыков.

Курс предназначен для руководителей отделов, делающих управленческую карьеру, руководителей крупных подразделений–департаментов, функциональных директоров организаций и бизнесменов, руководителей коммерческих и некоммерческих компаний.

Вы научитесь:

• Анализировать свою компанию или департамент как систему и создавать новые организационные единицы
• Исследовать источники власти руководителя и эффективно применять инструменты влияния
• Вовлекать персонал в процесс принятия решений и управление
• Распознавать внутренние организационные кризисы и предупреждать их
• Проектировать эффективные структуры новых департаментов и организаций
• Исследовать и формировать культуру департамента/организации
• Управлять информацией и использовать ее при принятии управленческих решений
• Понимать и анализировать внешнюю среду организации для разработки бизнес-стратегии
• Разрабатывать видение, миссию и стратегию организации (рыночный и ресурсный подходы)
• Создавать системы организационного контроля с применением Системы Сбалансированных Показателей (ССП)
• Применять наиболее эффективные стили руководства/лидерства в зависимости от ситуации

Аудиторная нагрузка в классе с преподавателем: 32 ак. ч. + 16 ак. ч.