[Мерсибо] Упражнения со стопами как метод развития пространственных представлений и осознанности у детей дошкольного возраста (Наталья Малюкова)

Программа вебинара:

• Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивное развитие ребенка. Пирамида Шеленбергера.
• Мозговые основы развития схемы тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус коры), межполушарное взаимодействие.
• Понятие о стопе как об опоре в системе схемы тела ребенка и окружающего его мира.
• Приемы и методы работы со стопой:
  - сенсорная стимуляция стопы (массажное оборудование, текстуры),
  - разминки и сюжетные игры со стопой и необычными объектами,
  - стопа в развитии пространственных представлений - начальный этап (безопасные балансиры),
  - творческое рисование стопой, игры с отпечатками стопы,
  - активные игры - стопа и мячи, работа на координационной лесенке.
• Условия обеспечения безопасности ребенка на занятиях.
• Простые эффективные способы развития моторики, статики и схемы тела — что можно рекомендовать родителям?