Ученик – сам себе педагог! Уроки импровизации с пяти лет. Как из одной комбинации сделать десять? (Андрей Разживин)

Данный видеокурс — это не стандартный материал, с определенным набором танцевальных комбинаций. Это некое многочасовое погружение в то, каково это быть хореографом, балетмейстером, руководителем танцевального коллектива.

1 часть (1 ч 27 мин)

• рассказ о коллективе Андрея;
• разбор основных проблем коллектива (финансы, залы, постановки, конкурсы, реклама, родители и т. д.);
• проучивание танцевальной комбинации;
• работа над видоизменением комбинации.

2 часть (1 ч 13 мин)

• что такое импровизация;
• разбор задания «вода и лед», 5-6 лет;
• разбор задания «пластилин»;
• разбор задания «зеркало»;
• разбор задания «тень»;
• разбор задания «глина»;
• разбор задания «горки»;
• разбор задания «цепочки»;
• разбор задания «липкие руки»;
• разбор задания «вопрос-ответ»;
• разбор задания импровизация на заданные слова (действия);
• разговор о проведении вводного урока.

3 часть (1 ч 00 мин)

• комбинация на дыхание;
• комбинация на партнеринг у детей 10 лет;
• танцевальная комбинация;
• создание комбинации «телефон».

4 часть (1 ч 06 мин)

• работа со стулом, работа без стула;
• работа с предметом — сумка, бутылка, шарики;
• рассказ о своих номерах;
• что можно делать с танцевальной комбинацией;
• просмотр фильма «Учитель танцев».