Лето по НовоУмному, 2016 (Гульназ Садыкова)

​
В пакете игр "Лето по НовоУМНОму" вас ждут:
Более 150 игр на 50 летних тем!
Готовые игры, открытые вопросы, обсуждения, наблюдения, опыты, удивительные факты, фантазирование на 3 летних месяца! Вот примерные темы, которые включают в себя еще и множество подтем:
"Солнце и тени", "Многообразие трав", "Небо, вода и водоемы", "Мир насекомых", "Цветы, деревья и песок", "Фрукты, ягоды и овощи", "Животные и птицы", "Лес и деревня", "Большие города", "Мир человека", "Время", "Школа", "Планирование"...

Открытые вопросы, задачи и игры, развивающие любознательность ребенка
«В школе все узнаешь», «Вырастешь узнаешь», «Сейчас у меня нет времени» - примерно таковы ответы родителей на проявление любознательности ребенка. Отвечая таким образом, родитель упускает колоссальную возможность направить естественное любопытство ребенка в его развитие.
Поэтому в данном блоке мы познакомим вас с необходимыми приемами и методами, используя которые вы сможете развивать ребенка даже просто общаясь с ним и отвечая на его вопросы.

Необходимые знания и удивительные факты
Некоторые факты ребенок действительно не знает. Определенные знания мы даем, чтобы они легли прочным фундаментом для понимания важных процессов, явлений, происходящих в окружающем мире. Ведь знания работают тогда, когда они в голове, а не когда в интернете

Рассматривание и наблюдение
Как ни странно, но видеть "Чудо" вокруг себя, удивляться и наблюдать за всем что происходит вокруг, тоже надо уметь! Обращая внимание ребенка на необычные события, факты, явления, смотреть на вещи совсем под другим углом - Вы приучаете ребенка быть более наблюдательным, тем самым развивая исследовательский интерес ребенка.

Опыты/эксперименты, поделки и изобретения
Отвечая на открытые вопросы, решая открытые задачи - хочется свои гипотезы, предположения и версии сразу проверить на практике!? Тогда поэкспериментируем!
Оригинальные идеи и решения хочется создать? Почему мы и нет! Значит, создаем и творим.
В процессе игр и обсуждений возникли крутые, новые идеи?! Значит, пора изобретать!
Таким образом, вы всю теорию проверяете и закрепляете на практике.

Игры на развитие фантазии и выход за границы стандартного мышления
Дети в дошкольном возрасте много фантазируют, придумывая различные существа и превращаясь в различных героев. Но достаточно ли этого для развития креативного мышления, для управления своим воображением? А как на счет того, чтобы придумать новую вещь, используя для этого специальные приемы и методы?! Например, что будет, если к дивану применить прием увеличения, и как бы могли люди применить такой огромный диван? Может он превратится в дом-диван или же в батут?! Ваши варианты: