Структура курса: Блок 1. Слог и слогораздел. Здесь будем разбирать: понятие слога, основные теории слога, виды слогов в русском языке. Блок 2. Освоение детьми слоговой структуры слова в норме. Поговорим о том, как и к какому возрасту дети в норме овладевают слоговой структурой слова. Блок 3. Нарушения звукопроизношения и слоговой структуры слова. Будем учиться дифференцировать нарушения звукопроизношения и слоговой структуры, разберём на практике речь детей. Блок 4. Схема обследования слоговой структуры слова. Поговорим о механизмах, лежащих в основе нарушения слоговой структуры слова, разберём диагностические задания и проанализируем видео с обследования детей. Блок 5. Система работы по коррекции слоговой структуры слова. Разберём последовательность работы от подготовительного этапа до основного. Блок 6. Развитие артикуляционной моторики. Блок 7. Развитие чувства ритма и ритмических способностей. Блок 8. Развитие сукцессивных функций. Блок 9. Развитие слухо-речевой памяти. Блок 10. Развитие слоговой структуры слова.
Отзывы
(Читать все отзывы ->)