Психотравматологический процесс у детей, сексуально использованных в семье (Елена Нойманн)

​
Данные обучающие семинары предназначен как для специалистов, предлагающих помощь травмированным, так и самим пострадавшим от сексуального насилия.

Каждый человек однажды должен научиться, отказаться от желания вступать в сексуальные отношения с членами своей семьи. Психоаналитическая парадигма видит в этом важнейший шаг психического развития и необходимое условие, принять данную заповедь для полноценной, счастливой жизни каждого в человеческом обществе. Особо тяжёлым и шокирующим является сексуальное использование значимыми взрослыми, беззащитных, от них зависимых, их безусловно любящих детей. Всемогущие взрослые жестоко обманули, предали, унизили, угрожали, проявили насилие и заставили молчать своих собственных близких им детей, которые так рассчитывали на их любовь, заботу и безопасность. Если бы ребёнок смог осознать всю степень подлости и предательства по отношению к нему, он не смог бы сохранить эти отношения, от которых он экзистенциально зависит. И чтобы окончательно не быть брошенным, не погибнуть, чтобы выжить, ребёнок вынужден взять всю тяжесть ответственности, вину, стыд и самоунижение, на себя.

Сексуальное использование детей в семье. «Реальный инцест» (Хирш)

• Формы инцеста
• Типичные долговременные последствия переживших инцест
• Трансгенерационная передача травмы
• Фазы протекания травмы:
• Травматическая ситуация. Остановить насилие
• Травматическая реакция
• Травматический процесс
• Психотерапия
• Особенности и сложности в построении терапевтических отношений
• Перенос и контрперенос
• Развитие способности к «расщеплению объекта» и «оптимальный дифференциал» (Фишер)
• Диалектическое снятие выученной беспомощности и освобождение от насильника