[АКПП] Основы схема-терапии. Весь курс (Максим Зрютин)

​

О курсе
Современная схематерапия является интегративным подходом, она базируется на модели когнитивно-поведенческой терапии с интеграцией в нее элементов психодинамического подхода, гештальт терапии, эмоционально-фокусируемой терапии, творческих направлений терапии и теории привязанностей.

Основная цель курса - познакомиться с теоретической моделью и техниками, которые используются в схематерапии.

Преимущества схематерапии
В схематерапии достаточно сложная теоретическая модель, которая учитывает идеи многих школ. Поэтому наш курс имеет четкую структур, которая обеспечит постепенное углубление в теорию и практику.

На что стоит обратить при выборе этого направления и в чем его преимущество:

1. Расстройства личности. Одно из ведущих направлений для лечения расстройств личности, с высокой эффективностью.
   
2. Хронические проблемы. Схематерапия позволяет "сдвинуться" в терапии со сложными клиентами с хроническими проблемами.
   
3. Семейные отношения. Проработка дезадаптивных схем позволяет восстановить и гармонизировать отношения.
   
4. Групповая терапия. Наличие специально разработанной групповой программы для личностных расстройств.
   
5. Личная терапия. Понимание схем и режимов способствует изменению их у самого терапевта.
   
6. Понимание. Знания схематерапии помогут в понимании друзей, близких и в выстраивании здоровых отношений.
   
7. Эмоции. Интеграция техник и упражнений способствуют максимально быстрому устранению негативных эмоций.

Получаемые навыки и компетенции

1. Навык выявления схем и режимов.
   
2. Навык формулировки концептуализации.
   
3. Навык постановки целей терапии.
   
4. Навык использования техник схематерапии.

Для кого
Для психологов, психиатров, психотерапевтов, других специалистов помогающих профессий, уже обладающих основными знаниями и навыками в области когнитивно-поведенческой психотерапии.
Программа курса Модуль 1.
Вы изучите:
История развития схематерапии. Базовые понятия схематерапии. Отработка навыков по выявлению схемных режимов и схем.

1. Эмоциональные потребности.
2. Ранние неадаптивные схемы.
3. Схемные режимы.
4. Замещающее родительство.
5. Психообразование.
6. Общая концептуализация.
7. Цели и задачи в схематерапии.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.

Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.

Модуль 2.
Вы изучите:
Концептуализация, стратегические и тактические цели терапии. Основы работы со схемными режимами.

1. Концептуализация режимов.
2. Стратегия работы с режимами.
3. Цели терапии при работе с режимами.
4. Техники работы со схемами.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.

Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.

Модуль 3.
Подробный разбор схем с их возможными проявлениями в жизни. Формулировка концептуализации схем и схем + режимов. Техники работы со схемами.

1. Особенности концептуализация схем.
   
2. Цели работы со схемами.
   
3. Основные инструменты для работы со схемами.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.

Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.

Модуль 4.
Супервизия. Защита кейса по форме концептуализации.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.

Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.