[Развивай разумно] Школа трёхлетки (Лена Данилова)

​
Приглашаю присоединиться к "Школе трёхлетки"!

Автор - Лена Данилова - мама пятерых детей, руководитель портала "Раннее развитие детей". Автор курсов для родителей и детей, ведущая семинаров, автор книг, публикаций в журналах. Автор развивающих пособий для детей. Автор уникального спортивного комплекса "Ранний старт".

"Школа трёхлетки" поможет вам:

• В проведении комплексных тематических занятий, адаптированных под возраст вашего малыша.
• Организовать эстетическое развитие: рисование, лепка, музыка, знакомство с искусством.

На занятиях мы:

• развиваем мышление детей, в том числе скорость мышления детей;
• развиваем ассоциативное мышление, учим сравнивать, анализировать;
• развиваем образное мышление;
• развиваем фонематический слух, учимся читать;
• развиваем математическое мышление, знакомимся с основами математики: фигурами, формами, последовательностями, множествами и многим другим, но, конечно, в увлекательной форме.

Подробнее Для кого предназначена "Школа трёхлетки"?

Если Вы хотите начать систематически заниматься, а не метаться от увлечения к увлечению, то вас ждут комплексные занятия в "Школе трёхлетки"!
Основа проекта - мировая художественная культура (живопись, скульптура, архитектура, музыка) и безграничная, неисчерпаемая природа!

Что такое "Школа трёхлетки"?

В рамках этой школы проходит курс «Знакомство с мировой художественной культурой». Это не значит, что на занятиях мы занимаемся только изучением живописи, архитектуры, музыки и других видов искусства.
Как и все наши возрастные школы ("Школа годовасика", "Школа двухлетки"), курс «Знакомство с мировой художественной культурой» включает в себя комплексные занятия, на которых дети всесторонне развиваются.

О чём вы узнаете в "Школе трёхлетки"?

На занятиях мы:

• развиваем мышление детей, в том числе скорость мышления детей;
• развиваем ассоциативное мышление, учим сравнивать, анализировать;
• развиваем образное мышление;
• развиваем фонематический слух, учимся читать;
• развиваем математическое мышление, знакомимся с основами математики: фигурами, формами, последовательностями, множествами и многим другим, но, конечно, в увлекательной форме.

А главное, что мы знакомимся с мировой художественной культурой: с живописью, архитектурой, скульптурой и музыкой. Через прекрасное мы, конечно, смотрим и на природу, и на людей и их мир. Так что, курс можно было бы назвать «Взгляд на природу и на людей глазами мастеров мировой художественной культуры». Но это было бы слишком громоздко.

Например, в рамках курса мы знакомимся со светом и тенью (в природе и искусстве), с цветами и формами, узорами и орнаментами, «прогуливаемся» по знаменитым местам по всему миру и наслаждаемся их красотой и гармонией.

Кроме это, как видно из описания выше, мы занимаемся и чтением - в рамках школы выкладывают упражнения из школы чтения и похожие на них, но более игровые. Курс чтения будет менее интенсивным, чем в школе чтения, но интегрированным в общую канву занятий. Есть у нас и математические задания, и многое другое.

Темы первого семестра:
"Свет и тень".
"Силуэты".
"Как солнышко встает и садится".
"Отражение в воде".
"Прощание с осенью".
"Круги".
"Спирали".
"Волны".
"Ветер".

Темы второго семестра:
"Деревья".
"Животные".
"Времена года".
"Руки".
"Эмоции".
"Радуга".
"Прощание с зимой".
"Звуки и движения".
"Части суток".

Темы третьего семестра:
"Рыбки".
"Черепахи".
"Яйца"
"Птицы"
"Насекомые"
"Цветы"
"Камни"
"Неровности, рельеф, контррельеф"
"Цвета"